O Externato e Infraestrutura

Bem-vindo ao Externato Nossa Senhora Menina!

O Externato possui uma estrutura de mais de 11 mil metros quadrados, com quadras poliesportivas, amplos pátios, espaçoso playground, salas para a prática de ginástica e de dança, teatro, capela, laboratórios de ciências e informática, ateliê de artes, brinquedoteca, Biblioteca, Sala Google e uma extensa área verde propícia à educação ambiental. Dispõe de espaços acolhedores que estimulam a curiosidade, as descobertas e tornam significativos os processos de aprendizagens.

Síntese da Proposta Pedagógica

O piloto do avião tem um plano de voo… O comandante do navio segue um plano de navegação… Todos os que desejam realizar um sonho, alcançar um objetivo ou atingir uma meta, preparam-se para isso. E isso ainda não é tudo! É preciso verificar constantemente se estamos no caminho certo; se estamos caminhando na direção desejada.

Proposta Pedagógica é a proposta de trabalho de uma escola. Cada escola deve ter a sua, de acordo com os interesses, expectativas e necessidades dos alunos, pais, professores e comunidade. Mais do que um documento, a Proposta Pedagógica é processo, ação, movimento.

Nossa Proposta baseia-se no Evangelho de Nosso Senhor Jesus Cristo, na Declaração Universal dos Direitos Humanos, na Constituição do Brasil, no Estatuto da Criança e do Adolescente, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação e nas Linhas Educacionais segundo o Carisma das Irmãs de Maria Menina. Fizemos pesquisas com alunos, pais e professores, ouvimos especialistas em educação e realizamos inúmeras reuniões e debates para chegar ao ponto desejado. Nossa Proposta, mesmo atualizada para 2014 não é definitiva. Pelo contrário: deverá ser sempre avaliada, revista e atualizada. Você gostaria de conhecer o documento-síntese da Proposta Pedagógica na íntegra? Ele se encontra à sua disposição na Secretaria.

Pontos principais da nossa Proposta Pedagógica:

Princípios Pedagógicos:

A escola é lugar privilegiado para a construção de conhecimentos, para o desenvolvimento de habilidades e para a formação de atitudes. O conhecimento é uma construção histórica e social, na qual interferem fatores de ordem cultural e psicológica. O eixo do trabalho educativo é o desenvolvimento de capacidades do aluno. Assim sendo, os conteúdos curriculares não têm fim em si mesmos, mas são meios de aquisição e desenvolvimento dessas capacidades.

Aprendizagens fundamentais

Das muitas atitudes destacadas nas pesquisas feitas com pais e professores (cidadania, criticidade, solidariedade, tolerância, adaptação, flexibilidade, autonomia, criatividade, justiça, democracia, sociabilidade, responsabilidade, cooperação, ética, fraternidade, amizade, urbanidade, disciplina, organização, interesse, participação e iniciativa), ponderou-se pela escolha de cinco atitudes que sintetizam esse conjunto e são constitutivas da formação da CIDADANIA – nossa grande meta. São elas: SOLIDARIEDADE, PARTICIPAÇÃO, RESPONSABILIDADE, DISCIPLINA e ÉTICA.

Nossa Estrutura

Nossa escola possui uma estrutura de mais de 11 mil metros quadrados, com duas quadras poliesportivas, amplos pátios, espaçoso playground, salas ambientes, salas para a prática de ginástica e de dança, teatro de 600 poltronas, capela, laboratórios de ciências e informática, ateliê e uma extensa área verde propícia à educação ambiental, dentre outras instalações e espaços.